Выпускной в 4 классе «Путешествие во времени»

Прежде, чем попрощаться с начальной школой, ребята отправляются в прошлое, вспоминают то, что было. Затем отправляются в будущее, чтобы понять, что их ждет. Переход в 5 класс – это уже твердое и взвешенное решение в настоящем.

Цель:

Торжественное прощание с начальной школой.

Детки

Необходимые атрибуты:

  • Фотографии и отрывки видео из школьной жизни выпускников;
  • Альбом, фломастеры;
  • Карточки со словами;
  • Карточки с цифрами;
  • Грамоты, благодарности.

Роли:

  • Ведущий
  • Ведущая

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости!

Ведущая: Здравствуйте, учителя и родители!

Ведущий: Интересные истории о выпускниках начальной школы послушать не хотите ли?

Ведущая: Тогда рассаживайтесь поудобнее и приготовьтесь путешествовать в прошлое вместе с учениками 4 класса нашей школы!

Ведущий: Кстати, а где же виновники торжества? Когда они появятся?

Ведущая: Прямо сейчас. Встречайте!

Выпускники исполняют танец, проходят на свои места.

Ведущий: Вот и закончилась 4 четверть, сданы контрольные работы, выставлены четвертные и годовые оценки.

Ведущая: Но вы до сих пор четвероклассники! Когда же вы уже станете пятиклассниками?

Ведущий: Не торопи их, они ведь и сами этого не знают. Совсем скоро директор зачитает приказ, и тогда мы узнаем наконец, кто перешел в 5 класс. А пока у нас есть время подвести итоги обучения в начальной школе.

Смотрите увлекательный сценарий выпускного вечера для 4 класса «Робинзонада»

Ведущая: Как пафосно и официозно! Давай попроще, мы ведь не с дипломатами общаемся, а с простыми ребятами. Сами когда-то были на их месте, волновались, переживали – а вдруг на второй год оставят?

Ведущий: Да, хорошее время было, спокойное…

Ведущая: Но чтобы подвести итоги, нужно вспомнить о прошедших годах. А чтобы ничего не забыть, будем все важное записывать в школьный альбом. Итак, с чего все начиналось?

Фотографии учеников-первоклассников на первой линейке. Ученики по очереди читают стихотворения – воспоминания о первом звонке.

Ведущий: Давайте попытаемся описать разными словами те чувства, которые испытывали, когда впервые переступили школьный порог.

Проводится игра «По одному слову». Дети по очереди называют слово, описывающее чувство, возникшее в первый учебный день. Это может быть как прилагательное, так и существительное или глагол. Затем слово записывается на первом альбомном листе, подписанном «Первый день в школе».

Ведущая: Что же было дальше?

Ведущий: Тут не нужно быть ни экстрасенсом, ни гадалкой. Я и без них скажу, что дальше было: веселые перемены, интересные задания, новые друзья и много-много открытий!

Ведущая: Ну, это твоя версия. А вот о чем говорит видеохроника прошлых лет.

Показ фото и отрывков видео разных лет.

Ведущий: А мне вот интересно, что интересного с ребятами происходило на уроках!

Дети исполняют частушки (шуточные):

 

***

Как-то раз решал задачу
Про баранов и козлов,
Разделил их друг на друга,
Получил баракозлов!

 

***

Миша Толе на контрольной
Все примерчики решил!
А учитель на двоих
Им «четверку» поделил!

 

***

Катя рано просыпалась,
Утром в школу собиралась,
А пока портфель собрала,
На уроки опоздала!

 

***

Поворачивался Саша
На уроке много раз!
И за это получил
От соседки Тани в глаз!

 

***

Как-то мальчики решили
Заработать дракой славу!
А теперь фингал под глазом
У Вовы – слева, у Вани – справа!

 

***

Наступает перемена,
Витя мчит, как неотложка.
Ведь иначе не успеет
Всем поставить он подножки!

Ведущая: Очень интересные истории. Ребята, а ведь у каждого из вас в классе есть хороший друг. Давайте запишем их имена на следующей странице альбома воспоминаний.

Дети по очереди называют имя школьного друга и записывают его на второй странице – «Мой школьный друг».

Ведущий: Как вам, ребята, было весело. Может, останетесь? Дальше будем веселиться!

Дети отвечают.

Ведущая: Ты что! Им было весело, а дальше будет еще интереснее! То ли еще будет?

Ведущий: А давай узнаем, что будет. Но для этого нам нужно переместиться из прошлого в будущее. Поехали!

Показываются забавные сценки из жизни старшеклассников.

Дети балуютсяВедущая: М-да, веселенькое будущее вас ожидает, ребята. Еще один повод остаться в начальной школе!

Ведущий: Ты знаешь, что человек – творец своего будущего. Если он захочет, то сможет сделать свою жизнь очень интересной и насыщенной. Наши ребята при желании смогут избежать всех этих банальностей и неприятностей.

Ведущая: Но это – если захотят! А если не захотят?

Ведущий: Тогда будут вечно прятаться на последней парте от учителя, который законно спрашивает домашнее задание.

Ведущая: Я думаю, наши ребята такого просто не допустят. Правда, ребята? А какими вы будете? Запишите это на следующей странице альбома.

Дети заполняют страницу «Я буду…», а затем поют на мотив припева из песни «Очень круто ты попал»:

 

Если я пойду в пятый класс,
То смогу, подтянусь, и за учебу очень быстро возьмусь.
Если мы пойдем в пятый класс,
То краснеть никогда вы не будете, учитель, за нас!

Ведущий: Как все непросто! Уже готовы клятву дать. Придется дать слово директору.

Директор зачитывает приказ о переводе, вручает грамоты ученикам.

Ведущая: Вот теперь можно уже настоящим пятиклассникам давать клятву. На клятву построились!

Дети выстраиваются в одну или несколько шеренг (в зависимости от количества учащихся и площади сцены).

 

Затем произносят клятву:

 

«Я, фамилия, имя (произносят по очереди друг за другом), при вступлении в 5 класс общеобразовательной школы клянусь:

  • никогда не списывать;
  • всегда объяснять непонимающим;
  • избегать выяснения отношений на кулаках;
  • расписываться вместо родителей;
  • прятать дневник от родителей и учителей;
  • приходить всегда вовремя;
  • выполнять все домашние задания. Клянусь! Клянусь! Клянусь!»

Ведущий: Этот волнующий момент необходимо также запечатлеть в альбоме.

На следующей странице альбома, где приклеена общая фотография, дети оставляют подписи.

Ведущая: Наши ребята готовы перешагнуть на следующую ступень, а вот готовы ли их родители?

Ведущий: Это ты о тех, кто вечно переживает по каждому пустяку?

Ведущая: Да, еще и о тех, кто радуется каждому успеху своего чада, или огорчается наравне с ним во время неудач. О тех, кто готов всю жизнь посвятить своим малышам, которым так необходима порой свобода действий.

Ведущий: Давай послушаем, что они скажут своим детям.

Выступление родителей с выражением благодарности учителям и поздравлением выпускников. Желающие оставляют свои пожелания для детей на следующей странице альбома – «Нашим детям». Директор вручает родителям благодарности.

 

Затем дети произносят благодарственные слова родителям и поют песню для них.

Ведущая: Ребята, мы сегодня с вами побывали в прошлом, побывали в будущем. Узнали, что вас ожидает. Но еще до сих пор не услышали вашего классного руководителя! Это упущение нужно срочно исправлять!

Выступление классного руководителя.

Ведущий: Теперь вы понимаете, что учеба в 5 классе – это вовсе не сахар.

Прощай, начальная школа! Сценарий выпускного для учеников 4 класса

 

 

Ведущая: У каждого бывают взлеты и падения. А мы желаем вам взлетать достаточно высоко и при этом мягко падать, а затем снова подниматься и лететь, лететь, лететь.

Ведущий: А чтобы у вас все получалось, необходимо иметь какие-то начальные навыки и умения.

Ведущая: Давайте проверим, справитесь ли вы с учебой, или нет.

Проводятся игры и конкурсы

«Найди пропавшую букву»

Детям показывают карточку со словом. Задача участников – в слово вписать одну букву так, чтобы получилось новое слово. Например, кот – кРот.

«Веселый счет»

Дети делятся на две команды по 10 человек. Если не будет хватать, то можно привлечь родителей (сделать команду родителей, детей, смешанную). Каждый участник получает карточку с цифрой. Ведущий читает пример (например, 50-13), участники находят результат (37).Те игроки, у которых в руках карточки с нужными цифрами (в данном случае это 3 и 7), должны встать рядом. Та команда, которая справится быстрее, побеждает.

«Словесный портрет»

Выходит один из участников. Он словами описывает любого учителя или ученика, сидящего в зале, но не называет его имени. Остальные должны угадать, о ком идет речь. Кто отгадывает – занимает место описывающего.

Ребенок

Ведущий: При выполнении заданий вы проявили не только находчивость, но и настойчивость, быстроту, умение считать, составлять слова и пользоваться своей речью.

Ведущая: Все эти качества вам понадобятся в 5 классе для успешной работы, поэтому не забывайте об их развитии!

Ведущий: Желаем вам учиться в старших классах не хуже, а может даже и лучше!

Ведущая: Переплыть океан Знаний и добраться до суши целыми и невредимыми.

Ведущий: И ни в коем случае не останавливайтесь на малоизвестных островах Лени и Разгильдяйства. Иначе на всю жизнь там останетесь!

Ведущая: Одним словом – удачи!

Ведущий: Счастливого пути!

Выпускники исполняют прощальный номер и уходят.

Скачать сценарий выпускного в 4 классе

«Путешествие во времени»




Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *